Primeramente un estudiante en línea
es aquel que estudia mediante la nueva generación de la escuela con modalidad
abierta y a distancia, la cual ha evolucionado enormemente en los últimos años,
desde la enseñanza por correspondencia donde el docente le enviaba todo por
escrito al alumno y no había retroalimentación; luego llego la enseñanza
multimedia, la cual ampliaba el aprendizaje por medio del teléfono, la televisión
y recursos audiovisuales, este regularmente aún se enviaba por correo; poco después
surgió la telemática donde se empezó a utilizar más comúnmente el computador y
el CD-ROM; finalmente llego la nueva generación, la enseñanza colaborativa
basada en internet donde los recursos son enviados a través de web, pueden ser sincrónicos
(Con retroalimentación inmediata) como la video llamada, o asíncronos (Sin retroalimentación
inmediata) como lo es el correo electrónico.
Una de las grandes diferencias de
la enseñanza en línea con respecto a la enseñanza tradicional, es que el alumno
no puede depender del docente, sino que tiene que volverse un agente activo de
su aprendizaje. Algunas de las características que tiene que desarrollar un
estudiante en línea son: Una actitud proactiva, el sistema obliga a propias
decisiones con respecto al aprendizaje, por lo que se debe mejorar todo el
tiempo; compromiso con el aprendizaje, no perder el objetivo del aprendizaje en
ningún momento; conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias
propias, todo esto se requerirá para aprender a aprender, como aplicar correctamente
cada una de ellas en el tiempo adecuado para facilitar el aprendizaje, claro al
ritmo y estilo del alumno; actitud para trabajar en entornos colaborativos,
parte del aprendizaje en línea, es comunicarse con diferentes personas, para
enriquecer las estrategias de estudio y no solo eso, sino el desarrollo
personal y cognitivo; metas propias, se debe establecer metas a largo plazo, no
solo el aprobar cierta asignatura, sino buscar siempre algo más, los limites
los pones tú; y el aprendizaje autónomo y auto digestivo, es buscar siempre más
conocimiento para desarrollarte desde la búsqueda, la selección, la producción,
la difusión de información y el conocimiento por sí mismo.
Pero así como es un gran
beneficio la enseñanza en línea, también se presentan nuevos retos, entre los
cuales se encuentran: dejar atrás el aprendizaje dirigido, dejar de depender de
alguien que muestre el camino, ser crítico y reflexivo, nadie más se preocupara
del aprendizaje y desempeño más que el alumno mismo y sobre todo la administración
del tiempo; evitar memorizar y repetir el conocimiento, el aprendizaje más que
memorizar es entender las cosas y así poder saber cómo aplicarlas en la vida
real; dejar atrás los entornos competitivos, el trabajo colaborativo enriquece
y fortalece, no hace falta competir sino colaborar para el aprendizaje;
destrezas comunicativas, potenciar las habilidades de lectura y escritura para
facilitar la comprensión del conocimiento.
Conforme se avanza uno de los más
grandes retos es convertirse en todo un alfabeta digital. Es decir “conocer
cuando hay una necesidad de información; identificar las necesidades de la información;
trabajar con diversas fuentes y códigos de información; organizar información;
usar la información eficazmente; y saber comunicar la información encontrada
por otros.” (Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13).
A pesar de los mitos que surgen
como, que es fácil estudiar en línea solo hay que estar en la computadora y ya;
o que no hay que leer nada, solo copiar
y pegar en internet; o que como no te conocen puedes dejarlo cuando quieras, la
enseñanza en línea ha tomado mucha fuerza estos últimos años.
